رسالة البرنامج
إعداد كوادر علمية تمتلك المعرفة العلمية المتعمقة والمهارة البحثية المتميزة، قادرة على تأصيل وتحديث وإثراء المعرفة العلمية في مجال الأصول والإدارة التربوية، وتوظيفها في تطوير المؤسسات التربوية، وإعداد ونشر البحوث العلمية الرصينة التي تلبي متطلبات سوق العمل المحلي والإقليمي، من خلال الأشراف العلمي المسؤول، وحلقات البحث المعمقة، من قبل أساتذة أكفاء ذوي خبرة متميزة.
اهداف البرنامج
يسعى البرنامج لتحقيق الأهداف التالية:
- إعداد كفاءات علمية متمكنة في مجال الأصول والإدارة التربوية.
- تنمية وصقل المهارات البحثية لدى الطلبة.
- تنمية قدرات الطلبة على توظيف المعرفة العلمية في تطوير المؤسسات التربوية والتعليمية.
- تطوير المعرفة العلمية في حقل الأصول والإدارة التربوية من خلال تقديم أبحاث علمية أصيلة.
- تعزيز أخلاقيات البحث العلمي والقيم التربوية لدى الطلبة.
- تعزيز مهارات الاتصال والحوار وتقبل الأخر لدى الطلبة.
مخرجات التعلم
مخرجات تعلم برنامج الدكتوراه في الإدارة وأصول التربية:
المعرفة والفهم : بعد إكمال البرنامج سيكون الخريج/ الخريجة قادراً على أن:
A1 : يظهر المعرفة والفهم للنظريات والاتجاهات الفكرية الحديثة في مجال التخصص في سياقها العالمي المعاصر.
A2: يلم بمنهجيات البحث العلمي وأخلاقياته وأساليب تطبيقه في ميدان التخصص.
A3: يوضح المبادئ الأخلاقية والقانونية المنظمة للممارسة المهنية في مجال التخصص.
A4: يظهر فهما لمداخل الإدارة و التخطيط الاستراتيجي وأساليبه وتقنياته وطرق تطبيقه في مجال التخصص.
A5 : يشخص المشكلات والتحديات الإدارية والتربوية بأساليب علمية سليمة و في ضوء توجهات الدولة ومطالب العصر.
المهارات الذهنية: بعد إكمال البرنامج سيكون الخريج الخريجة قادراً على:
B1 : يناقش المبادئ والنظريات المتعلقة بالإدارة والتخطيط التربوي وربطها بالممارسات التربوية في مجال التخصص.
B2 : يقارن بين النظريات والاتجاهات الإدارية التربوية الحديثة وتطبيقاتها المختلفة في مجال التخصص.
B3: يستخلص حلول علمية للمشكلات الإدارية والتربوية استنادا الى معطيات النظريات الإدارية المعاصرة.
B3 يقيم النظريات التربوية الحديثة في ضوء الاستفادة منها في النظام التربوي في اليمن.
B4: ينقد ويحلل البحوث والدراسات التربوية في مجال التخصص ويقيمها في ضوء أولويات الميدان التربوي.
المهارات العملية بعد إكمال البرنامج سيكون الخريج الخريجة قادراً على:
C1 : يوظف المبادئ والاتجاهات التربوية الحديثة في تطوير العملية التعليمية.
C2: يصمم الاستراتيجيات والخطط والبرامج التربوية ويقيمها في ضوء أهدافها
C3 يمارس الأدوار المهنية في مختلف المجالات التربوية المتعلقة بالتخصص وعلى مستوى عال من او الاحترافية.
C4 : يعد البحوث العلمية لمعالجة المشكلات التربوية ويقترح الحلول العلمية لتطوير العملية لتربوية.
:C5: يستخدم الوسائل التكنولوجية بما يخدم الممارسة المهنية في مجال التخصص والمجالات ذات العلاقة المهارات الانتقالية بعد إكمال البرنامج بنجاح سيكون الخريج/ الخريجة قادراً على الكفاءة.
D1 : يدير الاجتماعات ويقود فرق العمل والتواصل بفاعلية لنقل خبراته للآخرين في سياقات مهنية مختلفة.
D2: يستخدم تقنيات المعلومات في التواصل مع الجهات المعنية بقضايا الإدارة والتخطيط التربوي وطنيا وإقليميًا وعالميًا.
D3: يتحمل المسئولية الشخصية في تصرفاته الأكاديمية والمهنية بما يعكس النزاهة والمصداقية والالتزام بأخلاقيات المهنة.
D4 يواصل التعلم المستمر مدى الحياة لتطوير قدراته الذاتية ومهاراته المهنية
D5: يتواصل بفعالية مع الأطراف المختلفة ذات العلاقة لحل المشكلات التربوية
نبذة عن البرنامج
يهدف برنامج الدكتوراه في فلسفة الأصول والإدارة التربوية إلى إعداد كوادر علمية مؤهلة في مختلف مجالات الأصول التربوية والإدارة التربوية والتخطيط التربوي سواء ما يتعلق منها بتأصيل وتطوير وإثراء العلوم التربوية في هذا الحقل العلمي؛ أو ما يتعلق منها بالجوانب التطبيقية والميدانية لاختبار وتطوير مختلف النظريات والمداخل الإدارية وتوظيفها في تطوير المؤسسات التربوية، وإعداد البحوث العلمية الرصينة التي تخدم أهداف التنمية المستدامة وتثري المعرفة العلمية محليا وإقليميا، وتواكب أحدث التطورات في المجال التعليمي و التربوي و الإداري، وذلك من حلقات البحث العلمي وإعداد الخطط البحثية، وتصميم الأدوات المختلفة لجمع البيانات وتصنيفها وتحليلها، واستنباط النتائج وكتابة التقارير البحثية، والنشر العلمي محلياً وإقليمياً ودولياً.
مميزات البرنامج
- مواجهة الطلب على الالتحاق بمرحلة الدكتوراه في مجالات الأصول التربوية أو الإدارة التربوية أو التخطيط التربوي من داخل وخارج محافظة إب.
- توسيع الخدمات التي يقدمه القسم والكلية بمختلف المستويات العلمية (البكالوريوس، الماجستير ، الدكتوراه).
- توفير فرص تأهيل أكاديمية محلية لأبناء المحافظة للتأهيل العلمي لدرجة الدكتوراه في مجال الأصول التربوية أو الإدارة التربوية أو التخطيط التربوي دون الحاجة للابتعاث الداخلي أو الخارجي.
- توفير فرص التأهيل لحملة مؤهل الماجستير في الإدارة والإشراف التربوي من الموظفين في المؤسسات التربوية الراغبين في تحسين مستوياتهم الإدارية أو الأكاديمية.
- الإسهام في تطوير المؤسسات التربوية على مستوى المحافظة أولا وعلى المستوى الوطني ثانيا من خلال توجيه النشاط البحثي للملتحقين بالبرنامج تجاه القضايا الحيوية والمشكلات التي تواجه هذه المؤسسات
مجالات العمل بعد التخرج
- وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي ومكاتبها ومراكزها في المحافظات.
- الجامعات اليمنية الحكومية والخاصة.
- كليات المجتمع الحكومية والخاصة.
- المعاهد التقنية الحكومية والخاصة.
- مراكز البحوث والتطوير التربوي0
- مراكز الجودة والتطوير الأكاديمي.
المعامل
الخطة الدراسية
الخطة الدراسية PDF
مفردات المقررات الدراسية PDF