د. جميل أحمد مسعد علايه رئيس قسم اللغة الانجليزية

د. جميل أحمد مسعد علايه رئيس قسم اللغة الانجليزية

الإسم ثلاثيا مع اللقب	جميل احمد مسعد علايه
الإسم باللغة الإنجليزية	JAMEEL AHMED MUSAED ELAYAH
محل وتاريخ الميلاد	الشعر – اب 24 /06/1980
الجنسية	يمني
الحالة الاجتماعية	متزوج	عدد الأولاد	4
العنوان	مفرق جبله – مديرية المشنة – اب - اليمن
التلفونات	00967-773936679
البريد الإلكتروني	aljameel2015@gmail.com

الصفة	المهمة	من	إلى
رئيس قسم	رئيس قسم اللغة الانجليزية	2025	2026

اسم الدورة	مكان الانعقاد	الفترة
ترجمه : مترجم معتمد	اليونسكو - صنعاء	15/12/2019 – 20/1/2020

CLASSROOM TESTING & EVALUATING MA

SYLLABUS AND MATERIALS DESIGN MA

ENGLISH LANGUAGE TEACHING THEORIES & METHODS MA

METHODS OF TEACHING I & II BA

CURRICULUM I & II BA

SYLLABUS DESIGN BA

PREPARING & EVALUATING ELT MATERIALS BA

ENGLISH WRITING I & II BA

SPOKEN ENGLISH 1 BA

التـــــرجــمـــــــــة المستندية ومعاملات الهجرة: قراءة مضمونية للترجمة في مجال الهجرة (الآليات والتحديات) - جامعه القلم - اب

Towards Bridging the Theory-Practice Gap in Teacher Education: A Case Study of Pre-Service EFL Teacher Education Program in Yemen. (A research paper published in Conflux Journal of Education, Vol. 6, Issue 1, Jun. 2018, ISSN 2347– 5706)
Syntactic awareness in Learning to Read and Reading Comprehension by Yemeni L2 Learners (A research paper presented and published in English Language and Literature: Critical Perspectives International Conference, GITAM University Press, 2017, ISBN: 978-81-933148-1-4)
Preparing Prospective Teachers to Become Better Agents of Change: A Case Study of Pre-Service EFL Teachers in Yemen (A research paper published in Conflux Journal of Education, Vol. 4, Issue 8, Jan. 2017, ISSN 2347– 5706)
Ali Ibn Zaid, The Sage of People: The Common Sense and Folklore as the Philosophy of Future Gramscian Approach (A research paper Published in Research Scholar_ An International Refereed e-Journal of Literary Explorations, Vol. 4, Issue I, Feb. 2016, ISSN 2320 – 6101).
The Impact of Political Parties and Regional Discrimination on the Quality of Education in Yemeni Universities (A research paper published in Frontiers of Language and Teaching Journal, Vol. 6, 2015, ISSN 2167– 8642)
Designing a Bridge Course in English for Yemeni School Graduates (A research paper published in Conflux Journal of Education, Vol. 2 Issue 7, Dec. 2014, ISSN 2347– 5706)