رسالة البرنامج:
إعداد مهندسي تصميم داخلي مؤهلين من خلال تعليم متخصص يدمج المعرفة الهندسية والإبداع التصميمي والاستدامة، لتعزيز جاهزية الخريجين للممارسة المهنية وفق معايير الجودة الأكاديمية.
أهداف البرنامج:
- تمكين الطلبة من المعارف النظرية والمهارات العملية والتقنية اللازمة للتصميم الداخلي، بما يشمل فهم تاريخ ونظريات التخصص وتطبيقاته المعاصرة.
- تنمية قدرات الطلبة على تحليل المشكلات التصميمية وإبداع حلول مبتكرة من خلال التفكير النقدي واستخدام منهجيات تصميم حديثة مدعومة بأساليب البحث العلمي.
- إكساب الطلبة مهارات استخدام التقنيات الرقمية والبرمجيات المتقدمة والمهارات الفنية الداعمة في التصميم الداخلي.
إعداد الطلبة للممارسة المهنية من خلال تعزيز أخلاقيات المهنة والتواصل الفعال والقدرة على العمل الفردي والجماعي، وإتقان إعداد المخططات التنفيذية والكميات والمواصفات بما يعزز جاهزيتهم لسوق العمل
مواصفات المتخرج:
- مصمم هندسي متكامل: يمتلك معرفة راسخة ومتكاملة بمبادئ التصميم الداخلي وأنظمة البناء، وقادر على توليف الأبعاد الجمالية والوظيفية والتقنية ضمن حلول تصميمية مبتكرة تستجيب لمتطلبات البيئة الداخلية المعاصرة.
- مفكّر نقدي وباحثا: قادر على تحليل المشكلات التصميمية المعقدة، وتوظيف منهجيات البحث العلمي وجمع البيانات لدعم القرارات التصميمية، مع تبني ثقافة التعلم الذاتي والتطوير المستمر.
- محترف تقني ورقمي: يتقن أدوات التصميم الرقمي المتقدمة، ويُعد الرسومات التنفيذية والتفاصيل الهندسية وفق المعايير المهنية، مع فهم عميق للمواد والتقنيات الحديثة في البيئة المبنية.
- مصمم مستدام: يُطوّر بيئات داخلية آمنة وصحية ومستدامة، تراعي احتياجات المستخدم، ومعايير السلامة، وكفاءة الطاقة، والسياق الثقافي والاجتماعي.
متواصل وقائد ضمن فريق: يمتلك مهارات العرض والتواصل المهني، ويعمل بفعالية ضمن فرق تضم معماريين ومهندسين
- ومختصين آخرين، مع القدرة على إدارة العمليات التصميمية.
ممارس مهني مسؤول ومتعلّم مدى الحياة: يلتزم بأخلاقيات المهنة والمسؤولية المجتمعية، ويمتلك القدرة على إدارة مشاريع التصميم الداخلي بكفاءة، ويسعى إلى التطوير المهني المستدام عبر التعلم المستمر.
مُخرجات تَعَلُّم البرنامج:
- المعرفة والفهم: بعد أن يكمل الطالب البرنامج سيكون قادراً على أن :
A1. يشرح مبادئ التصميم الداخلي وتاريخه ونظرياته وأنظمة العمارة والبناء وعلاقتها بالبيئة الداخلية والخارجية.
A2. يُظهر فهماً شاملاً للمواد والتقنيات والأنظمة الإنشائية ومعايير السلامة والكودات المهنية المرتبطة بتصميم وتنفيذ الفراغات الداخلية.
A3. يفسّر مفاهيم الاستدامة والإضاءة والصوتيات وتأثيرها على جودة الفراغات الداخلية.
- المهارات الذهنية: بعد أن يكمل الطالب البرنامج سيكون قادراً على أن :
- يحلّل احتياجات المستخدمين والمتطلبات المكانية لتحديد المشكلات التصميمية.
- يقيّم البدائل التصميمية باستخدام التفكير النقدي والأدلة البحثية.
- يبتكر حلول تصميمية متكاملة تجمع بين الكفاءة الوظيفية والقيمة الجمالية والأداء التقني، مع الالتزام بمعايير الاستدامة البيئية واحترام الخصوصية الثقافية للمجتمع.
- المهارات المهنية والعملية: بعد أن يكمل الطالب البرنامج سيكون قادراً على أن :
C1. يستخدم أدوات التصميم الرقمية لينتج رسومات التصميم الداخلي والتفاصيل التنفيذية.
C2. يطبّق أنظمة البناء واستراتيجيات إدارة المشاريع في اختيار المواد والمكونات الداخلية المناسبة ضمن المقترحات التصميمية مع مراعاة الصحة والسلامة.
C3. يوظف الأدوات الحديثة في توليد نماذج ومحاكاة ثنائية وثلاثية الأبعاد لعرض الحلول التصميمية بفعالية.
- المهارات العامة: بعد أن يكمل الطالب البرنامج سيكون قادراً على أن :
- يعمل منفردا ويتعاون بفعالية ضمن فرق متعددة التخصصات في مشاريع التصميم.
- عرض وتواصل الأفكار والحلول التصميمية بمهارة عالية باستخدام وسائل وتقنيات العرض الاحترافية الشفوية والبصرية والرقمية.
- يُظهر القدرة على التعلم الذاتي وتوظيف البحث العلمي لتحقيق التطوير المهني المستمر.
إدارة الوقت والموارد بكفاءة، والالتزام بالأنظمة والقوانين والمعايير المهنية، بما في ذلك متطلبات الصحة والسلامة في بيئة العمل.
الكادر الأكاديمي
| أعضاء هيئة التدريس |
| الاسم الكامل | الدرجة الأكاديمية | الملاحظات |
|---|---|---|
| د. عبدالحق الدميني | رئيس القسم - دكتور | |
| أ.د. عارف الصباحي | أستاذ | |
| ا. د. م. هاشم اسحاق | استاذ مشارك | |
| أ.م.د. مختار العريقي | أستاذ مشارك | |
| أ.م.د. أحمد عماد الأثوري | أستاذ مشارك | |
| د. عبدالحق الدميني | دكتور | |
| د. علي درموش | دكتور | متفرغ علمياً |
| م.م. أفراح باسويد | معيد |